金鳳區(qū)七小以“非遺里的中國(guó)年”為主題開(kāi)展測(cè)評(píng)。
正值期末，銀川市一些小學(xué)的無(wú)紙化測(cè)評(píng)又“升級(jí)”了。金鳳區(qū)第七小學(xué)以“非遺里的中國(guó)年”為主題，通過(guò)剪紙、京劇臉譜等非遺項(xiàng)目，讓學(xué)生在了解和體驗(yàn)非遺文化的同時(shí)鍛煉綜合素養(yǎng)與能力；金鳳區(qū)第十八小學(xué)以“航空航天夢(mèng)”為主題，通過(guò)信息化手段開(kāi)展測(cè)評(píng)，帶同學(xué)們探索宇宙的奧秘。豐富的情景設(shè)計(jì)、新奇的“闖關(guān)”挑戰(zhàn)，令一、二年級(jí)學(xué)生收獲知識(shí)與快樂(lè)。
“開(kāi)關(guān)、尾巴、樹(shù)葉、去年”，拿起一串“糖葫蘆”，金鳳區(qū)七小一年級(jí)學(xué)生白昕岳準(zhǔn)確地讀出上面張貼的詞語(yǔ)。抽到的紅燈籠上寫(xiě)著“背誦《秋天》”，她大聲背誦：“天氣涼了，樹(shù)葉黃了……”此外，還有“與扇有約”“紙鳶繪夢(mèng)”“馬勺臉譜對(duì)對(duì)碰”“撥珠小天才”等環(huán)節(jié)?！皼](méi)想到測(cè)試這么有趣，題目不難，老師們把教室也布置得好看。”白昕岳說(shuō)。二年級(jí)學(xué)生張念恒也覺(jué)得測(cè)評(píng)很好玩，“‘時(shí)間小管家’讓我對(duì)鐘表的知識(shí)得到鞏固，還鍛煉了表達(dá)能力?！?/p>
“猜一猜，在這所太空學(xué)校還會(huì)做什么？”在金鳳區(qū)十八小無(wú)紙化測(cè)評(píng)的“神舟航天夢(mèng)想家（語(yǔ)文口語(yǔ)表達(dá)）”環(huán)節(jié)，一年級(jí)同學(xué)們的回答五花八門(mén)。有的說(shuō)“太空學(xué)校里有很多小朋友，有的在操場(chǎng)上玩，有的在教室里學(xué)習(xí)”，還有的說(shuō)“太空學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的星球，有著和我們不一樣的外貌”，大家腦洞大開(kāi)涌現(xiàn)出不少奇思妙想。
金鳳區(qū)十八小無(wú)紙化測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)了4站14個(gè)關(guān)卡，“太空訓(xùn)練營(yíng)”包括一分鐘跳繩、雙腳跳、整理衣服；“航天夢(mèng)啟航”包括航天燃料儲(chǔ)備庫(kù)（語(yǔ)文字詞）、太空之聲傳遞站（語(yǔ)文朗讀）；“遨游星際間”包括航天速算先鋒隊(duì)（數(shù)學(xué)口算）、航天識(shí)圖競(jìng)技場(chǎng)……“測(cè)評(píng)活動(dòng)立足‘雙減’，側(cè)重融合，引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中測(cè)，其中首次融合智慧體育、小猿口算等要素，利用信息技術(shù)賦能測(cè)評(píng)，深受學(xué)生們喜歡。”該校校長(zhǎng)李艷說(shuō)。（記者 焦小飛）
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